鲁成协函〔2024〕41号

关于组织开展家庭教育指导师

认证培训的通知

为进一步落实《家庭教育促进法》和《关于指导推进家庭教育的五年规划 (2021—2025 年)》等法律法规要求，培养高素质家庭教育指导服务队伍，推动家庭教育指导工作的职业化进程，全面落实全环境立德树人根本任务，山东成人教育协会家庭教育与儿童发展专业委员会和山东省教育学会家庭教育专业委员会拟在家庭教育指导师国家新职业建议和职业技能标准、职业技能培训教程开发的基础上，联合组织开展“家庭教育指导师”职业技能培训。具体事宜如下。

一、职业简介

“家庭教育指导师”是《中华人民共和国职业大典》(2022版)中的职业，职业编码是 4-13-04-03。该职业由我会促成。山东成人教育协会联合山东省教科院、山东省公共就业和人才服务中心、山东省教育学会家庭教育专业委员会连续三年向国家人社部提交《家庭教育指导师新职业建议书》，于2021年11月被采纳，2022年7月纳入《中华人民共和国职业分类大典》。

“家庭教育指导师”是指从事家庭教育知识传授、家庭教育指导咨询、家庭教育活动组织等的人员。工作任务是开展家庭教育法律法规及政策宣传，传授以立德树人为根本任务的家庭教育理念、专业的家庭教育知识和科学的家庭教育指导方法；指导家长履行家庭教育主体责任，进行家庭教育规划并开展家庭教育；指导家长树立和传承优良家风，指导其他家庭成员配合和协助家长优化家庭教育环境；提供家庭教育问题解决方案和咨询建议；策划、组织开展家校社协同育人的实践活动。

二、培训对象

在大学、职业院校、中小学、幼儿园、托育机构、早教活动中心、妇女儿童活动中心、家庭教育指导机构、社区教育学院等从事与儿童教育相关的人员；未成年人的父母和监护人；拟从事家庭教育指导职业的人员等。

三、培训形式

培训以学习共同体的形式，线下和线上相结合、专家引领和自我提升相结合。基础知识课程在线学习180天，每月一次学习共同体班课研讨；团体辅导案例和个案咨询案例班课剖析；操作技能演练由学员在工作中自行完成。

四、课程安排

课程形式	课程模块	课程内容
在线学习	职业道德	家庭教育指导师职业道德和要求
		考评员职业道德和要求
	职业操守	职业技能认定相关法律法规、政策解读
		职业技能认定考务管理制度
		职业技能认定工作流程
	基本知识	心理发展	心理学基本理论
			0-3岁婴幼儿身心发展特点
			3-6岁幼儿身心发展特点
			小学生身心发展特点
			青少年身心发展特点
		家庭及家庭教育	家庭的本质特点
			家庭教育的本质特点
			家庭教育指导的内涵
		协同育人	协同育人基本理论
			协同育人实施路径
案例剖析	基本技能	团体辅导案例	家庭教育指导课程及实施
		个案咨询案例	家庭教育指导流程及实施
线下培训		团体辅导技术	信息收集与处理
			活动策划与组织
			测评咨询与辅导
		个案咨询技术	访谈流程与技巧
			家庭系统评测工具的使用
			案例督导
		家庭教育指导师技能等级认定模拟训练	职业技能等级认定测试题开发
			职业技能等级认定理论和技能考核认定流程及办法
考核方式		理论考核：现场机考
		技能考核：现场实操

五、报名条件

1. 高中及以上学历。

2. 具备以下条件之一者，可申报五级（初级）：

（1）累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。

（2）本职业或相关职业学徒期满。

3. 具备以下条件之一者，可申报四级（中级）：

（1）取得本职业或相关职业五级/初级职业技能等级证书后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。

（2）累计从事本职业或相关职业工作6年（含）以上。

4. 具备以下条件之一者，可申报三级（高级）：

（1）取得本职业或相关职业四级/中级职业技能等级格证书后，累计从事本职业或相关职业工作5年（含）以上。

（2）取得本职业或相关职业四级（中级）职业技能等级证书，并具有高级技工学校、技师学院毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得本职业或相关职业四级/中级职业技能等级证书，并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。

六、培训证书

完成学习任务，经考核合格者，由山东成人教育协会颁发相应的“家庭教育指导师”职业技能培训证书。待《家庭教育指导师国家职业技能标准》颁布后，免费参加山东成人教育协会组织的家庭教育指导师职业技能等级认定，颁发技能人才评价证书全国联网查询平台备案可查的“家庭教育指导师”国家职业技能等级证书。

七、报名费用

1.报名费。“家庭教育指导师”职业技能培训费（咨询费）：初级、中级为3980元/人，高级4980元/人。交费后即开通在线学习，线下技能素养提升时间和地点另行通知。

（1）转账付款，开具咨询费、培训费发票。

账户名：山东成人教育协会
账号：3705 0161 6236 0979 9999开户行：中国建设银行济南历下支行

（2）扫码缴费，开具咨询费发票。

2.缴费后扫码填写相关报名信息。

八、联系方式

本培训由山东成人教育协会义方托幼产教中心组织实施。联系人及电话：小方老师：15552583846。

附件：1.家庭教育指导师培训专家团队成员简介

2.相关简介

山东成人教育协会

2024年11月27日

附件1

家庭教育指导师培训专家团队简介

山东成人教育协会和山东省教育学会家庭教育专业委员会在多年家庭教育和终身教育研究实践的基础上，汇聚了省内外家庭教育指导领域的高水平专家和实践开拓者，建立了专家库，保障培训课程的专业性和系统性，帮助学员提升家庭教育指导能力。专家团队成员名录如下。

佘宇，研究员，国务院发展研究中心社会发展研究部一级调研员，兼任国务院妇女儿童工作委员会办公室儿童工作智库存专家。

黄琦，山东省教育学会家庭教育专业委员会理事长，山东省教育厅关心下一代委员会主任、山东省学前教育专业委员会主任，原山东省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记、副厅长（正厅级）。

王治芳，研究员，教育部家庭教育指导专委会委员，山东省教育科学研究院家庭教育指导中心主任，中国成人教育协会家庭教育专业委员会副理事长，山东成人教育协会副会长兼秘书长，山东省家庭教育专家指导委员会秘书长，山东省教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长，山东省社科普及志愿专家，山东省学前教育学会0-3岁婴幼儿发展专委会主任，山东省互联网+教师专业发展家庭教育省级专家组组长，全国优秀教师。《婴幼儿发展引导员国家职业技能标准》开发主持人，《职业技能等级认定培训教程：婴幼儿发展引导员国培教程》主编，家庭教育指导师国家新职业建议者。

徐向红，中共山东省委宣传部原副部长，原山东省文化厅厅长，山东大学儒学高等研究院常务副院长，山东大学哲学学士。

张婷，教授，博士，硕士生导师，济南大学师范教育管理办公室主任、教务处副处长。兼任国家特殊教育教材评审委员会专家、省教育学类专业教学指导委员会委员等。获省教学成果一等奖，省社科二等奖，省教科研成果一等奖等。

顾吉有，发展与教育心理学博士，国家二级心理咨询师，山东师范大学教育学部学前教育学院儿童发展与教育教研室主任，主要从事儿童认知发展，脑发展与教育领域的研究。《婴幼儿发展引导员国家职业技能标准》主要起草人，山东省教育科学研究院兼职研究员，山东省互联网+教师专业发展家庭教育省级专家组成员。

何孔潮，学前教育博士，山东师范大学教育学部学前教育学院副院长，学前教育专业负责人，主要研究方向为学前教育课程与政策研究。《婴幼儿发展引导员国家职业技能标准》主要起草人，《婴幼儿发展引导员国培教程（三级）》主编。

王俊玲，正高级教师，山东省学前教育中心培训部部长，山东省教育科学研究院兼职研究员，山东师范大学合作硕士生导师，山东省学前教育学会副会长，山东省学前教育专业委员会副秘书长，山东省教育学会家庭教育专业委员会副秘书长。《婴幼儿发展引导员国家职业技能标准》主要起草人，《婴幼儿发展引导员国培教程（四级）》主编。

陈建军，济南大学教育与心理科学学院教师，国际认证行为分析师（BCBA），国立彰化师范大学交流生。山东省残疾人康复学会应用行为分析专委会副主任委员、山东省残疾人康复学会智力障碍康复专委会副主任委员，山东省残疾人精准康复服务专家技术指导组（智力障碍组）专家，主持3个科研项目、2个教改项目；发表国内外期刊论文20篇；主编专著2部，副主编专著1部，参编2部；科研成果获3个奖项。

郑淑杰，北京师范大学心理学院博士，鲁东大学教育科学学院教授、博士研究生导师，山东省心理学会理事、烟台市心理学会理事长。曾获省哲学社会科学优秀成果三等奖、青年教师教学技能大赛二等奖。于艺偎，鲁东大学教师教育学院教师，山东省中小学乡村教师家庭教育培训项目专家，山东省教育学会家庭教育专业委员会常务理事。山东省“互联网+教师专业发展”工程家庭教育指导省级专家。

苏君阳，教育学博士、教授、博士生导师。北京师范大学教育管理学院院长、北京师范大学教育学部教育家书院副院长、北京师范大学教育督导研究中心主任。兼任北京师范大学学位评定委员会教育学一分会委员、教育部小学校长领航班指导教师、北京市名校长工作室特聘专家。

李献萍，山东成人教育协会家庭教育与儿童发展专委会理事，山东成人教育协会家庭教育指导师考评员，山东省家庭教育指导师培训讲师，青岛吉林路小学副校长、家庭教育专职教师，国家二级心理咨询师，国家生涯规划指导师。

许培斌，主任医师，青岛大学附属妇女医院儿童早期发展中心主任，兼任中国妇幼保健协会婴幼儿养育照护专业委员会主任委员，儿童营养及儿童早期发展专委会常务委员。《保育师国家职业技能标准》主要起草人。

附件2